La pédagogie par l'animal: Comment établir une relation triangulaire à visée éducative.
Les activités de médiation animale à visée éducative.
La pédagogie
par l’animal
L'enfant est naturellement attiré par les animaux ce qui permet de développer toute une pédagogie motivante autour de l'animal pour l'aider à progresser dans ses apprentissages. L’animal fait partie depuis toujours de l’univers de l’enfant, avant de côtoyer l’animal vivant, l’enfant jouera dans un premier temps avec l’animal jouet (peluches, jouets, figurines) ; L’animal peut devenir pour l’enfant un véritable moteur, un élément transitionnel lui permettant de s’affirmer. Grâce à la médiation animale, l'apprentissage devient une aventure ludique et enrichissante pour les enfants, ouvrant la voie à de nouvelles perspectives d'éducation innovante.
Un allié pédagogique fort
pour les enfants en difficulté
Les animaux jouent un rôle crucial dans l'accompagnement des enfants en difficulté d'apprentissage. Si votre enfant rencontre des obstacles pour se concentrer ou fixer son attention, mais qu'il est passionné par les animaux, les activités de médiation animale peuvent être une solution efficace.
En intégrant la présence d'animaux dans les séances d'apprentissage, les enfants retrouvent confiance en eux et découvrent le plaisir d'apprendre. Que ce soit simplement en comptant aux côtés de leur chien préféré ou en lisant avec un chat dans les bras, ou en mettant en place des ateliers plus complexes, la présence réconfortante de l'animal médiateur stimule leur motivation pour apprendre.
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Basé sur des méthodes pédagogiques Montessori adaptées pour être assistées par l’animal, ce livret propose une approche innovante permettant aux enfants de renforcer leurs compétences à travers des jeux construits autour de leurs animaux favoris. En associant l'intervention de l'animal avec du matériel pédagogique approprié et des supports adaptés, les ateliers de médiation animale offrent un environnement propice à l'épanouissement et à la réussite des enfants. Une voie vers la réussite grâce à l'amour et au soutien inconditionnel de leurs compagnons à quatre pattes.
Les 6 objectifs
qu’ils favorisent
1° / Améliorer la concentration, l’écoute et l’attention.
La présence d'animaux lors des séances de médiation animale offre un environnement calme et apaisant, permettant aux participants de se concentrer plus facilement sur les tâches à accomplir. Les interactions avec les animaux stimulent également les sens, aidant ainsi à maintenir l'attention sur les activités proposées.
Des études telles que celle menée par O'Haire et al. (2013) ont montré une amélioration significative de la concentration chez les enfants en présence d'animaux.
2° / La gestion des émotions et de l’impulsivité.
Les animaux sont des intermédiaires efficaces pour aider les participants à exprimer et à réguler leurs émotions.
Le lien affectif avec l'animal favorise un environnement sécurisant où les individus se sentent libres de partager leurs sentiments. Les interactions avec l'animal permettent également de développer des compétences sociales et émotionnelles.
Des recherches telles que celles de Barker et Wolen (2008) ont démontré tous les bienfaits de la médiation animale sur la régulation émotionnelle.
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3° / Développement de l'estime de soi et du sens des responsabilités.
Prendre soin d'un animal et voir ses efforts aboutir à des réactions positives renforce la confiance en soi et le sentiment de valeur personnelle. Les participants se sentent responsables du bien-être de l'animal, ce qui les encourage à développer un sens des responsabilités.
Des études comme celle de Prothmann et al. (2006) ont souligné l'impact positif de la médiation animale sur l'estime de soi des participants.
4° / Renforcement des apprentissages fondamentaux.
Les interactions avec les animaux peuvent rendre les activités d'apprentissage plus attrayantes et motivantes pour les participants, les incitant ainsi à s'engager davantage. La présence de l'animal peut également servir de source d'inspiration pour des activités éducatives créatives.
Des recherches telles que celles de Gee et al. (2012) ont montré une amélioration des performances académiques chez les enfants participant à des programmes de médiation animale.
5° / Encouragement du respect des consignes et des limites.
Travailler avec un animal implique souvent de suivre des instructions spécifiques pour assurer le bien-être de l'animal. Les participants apprennent ainsi à respecter les règles et à suivre les consignes données lors des activités, ce qui peut se traduire par un comportement plus discipliné et coopératif.
Des études comme celle de Nimer et Lundahl (2007) ont mis en évidence une augmentation de la conformité aux consignes chez les enfants participant à des interventions assistées par des animaux.
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6° / Développement des compétences sociales.
La présence d'animaux lors des séances de médiation animale favorise également le développement des compétences sociales chez les participants. Interagir avec un animal nécessite souvent une communication non verbale, ce qui encourage les individus à développer leur capacité à lire les signaux sociaux et à interpréter les émotions de l'animal. De plus, les activités de groupe impliquant des animaux favorisent la coopération, le partage et le travail d'équipe entre les participants.
Des études telles que celle de Kruger et al. (2004) ont mis en évidence une amélioration significative des compétences sociales chez les enfants participant à des programmes de médiation animale.
Vous retrouverez plus d'information sur la médiation animale et la zoothérapie en libre accès sur notre blog ou sur nos réseaux sociaux. Pour aller plus loin dans la découverte de la médiation animale vous pouvez vous orienter vers notre librairie ou vers le centre de formation qui vous proposeront un contenu détaillés et complet pour s'immérger dans le monde de la médiation animale professionnelle.
